Profesora asociada e investigadora especializada en metodologías cualitativas, con énfasis en análisis narrativo. Posee una destacada trayectoria en programas y proyectos de intervención psicosocial, particularmente en atención directa, sistematización y evaluación. En el ámbito académico, imparte docencia en pregrado en la Escuela de Trabajo Social y en el Magíster de Intervención Social y Desarrollo Humano, abordando metodologías de investigación, intervención familiar y temáticas de violencia y abuso sexual infantil. Su línea de investigación se centra en trauma, violencia y abuso sexual, con publicaciones especializadas en revistas indexadas.